بررسی منزلت اجتماعی کتابداران دانشگاهی از منظر دانشگاهیان
پایان نامه
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سارا مرادزاده
- استاد راهنما نصرت ریاحی نیا یزدان منصوریان
- سال انتشار 1394
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و بررسی منزلت و جایگاه اجتماعی کتابداران دانشگاهی از منظر دانشگاهیان صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش کیفی انجام شد. داده های پژوهش با کمک مصاحبه ی نیمه ساختار یافته با 19 نفر از اساتید و دانشجویان دکتری رشته های مختلف به دست آمد. داده های پژوهش به شیوه ی گراندد تئوری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که شرکت کنندگان در پژوهش سه عامل شخصی، سازمانی و اجتماعی-فرهنگی را در ایجاد و ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران موثر می دانند. از نظر شرکت کنندگان در پژوهش عواملی چون علاقه و رضایت، تخصص، روابط عمومی بالا، خودباوری، سخت-کوشی، روزآمدی اطلاعات و ایده پروری کتابداران زیر مقوله عوامل شخصی و حقوق و مزایا، مدیریت صحیح، تفویض اختیار، جذب نیروهای شایسته، حمایت سازمان، جزء عوامل سازمانی و ایجاد تشکیلات صنفی، ترویج فرهنگ مطالعه، حمایت و تشویق دولت، تبلیغات و اصلاح زیرساخت ها جزء عوامل اجتماعی- فرهنگی محسوب می شود که در ایجاد و ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران موثرند.
منابع مشابه
منزلت زن از منظر قرآن
از دیدگاه قرآن، زن و مرد هویت یکسان داشته و از موهبتهاى الهى به یک میزان برخوردارند. این دو مایه ى عفت و آرامش یکدیگرند. اما تفاوتهاى انکار ناپذیرى نیز بین این دو وجود دارد. اگر به نظام حقوقى اسلام به صورت مجموعه توجه شود، روشن مىشود که اختلافات حقوقى بین زن و مرد در اسلام دقیقا بر واقعیت و حکمت استوار است و هریک به میزان برخوردارى از حقوق، به وظایفى نیز مکلّف گشته اند.
متن کاملبررسی پایگاه اجتماعی کتابداران و راهکارهایی برای ارتقاء منزلت آنها (مطالعۀ موردی: کتابداران کتابخانههای جنوب شرق ایران)
Purpose: The Current research was directed towards determining the social statues of the librarian from the point of view of the inhabitants in the south east provinces of Iran. Methodology: This survey was carried out on the pattern of the descriptive method. The Study was carried out in 2013. Our community of study was the people of Zahedan, Kerman and Birjand. Our sample was 800 people wh...
متن کاملشناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی همدان
پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل موثر بر ارتقاء منزلت اجتماعی کتابداران و توسعه سرمایه اجتماعی در کتابخانه های دانشگاهی صورت گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و به روش کیفی انجام شد. داده های پژوهش با کمک مصاحبه ی نیمه ساختاریافته با 20 نفر از کتابداران کتابخانه های دانشگاهی شهر همدان به دست آمد. داده های پژوهش به شیوه ی گراندد تئوری تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که کتابداران کتابخانه های دانشگا...
انگیزهها و موانع کاربست رسانههای اجتماعی توسط کتابداران کتابخانههای دانشگاهی
هدف: شناسایی میزان نفوذ و استفاده از رسانههای اجتماعی در کتابخانههای دانشگاهی و بررسی دلایل ایجاد رسانههای اجتماعی وهمچنین درک موانع حضور این رسانهها در کتابخانههای دانشگاهی از جملۀ اهداف این مقاله است. روش: در این پژوهش دادهها بهوسیلۀ ابزار کیفی و بهصورت گروه بحث گردآوری شده است و جامعۀ پژوهش شامل 22 کتابدار از سه دانشگاه (دانشگاه یو. ام؛ یو. پی. ام؛ یو. کی. ام) پژوهشمحور در شهر کوال...
متن کاملمنزلت فقه از منظر معرفتشناسی: استلزامات و تبعات
در مقالهی حاضر بر این امر تأکید میشود که فقه از منظر معرفتشناسی در شمار تکنولوژیهاست، نه علم، و در مقام یک تکنولوژی قدرتمند تأثیرات فراوانی در جوامعی که از آن، بیش یا کم، برای تمشیت امور خود بهره میگیرند برجای میگذارد. در مقاله کنونی پس از گذری اجمالی در خصوص منزلت فقه در مقام یک تکنولوژی و بررسی برخی ابهامات احتمالی در این زمینه، توجه خ...
متن کاملبررسی نگرش مردم اهواز نسبت به کتابخانه های عمومی و منزلت کتابداران کتابخانه های عمومی
Purpose: the purpose of the study was to survey the attitudes of the people of Ahvaz city (Iran) towards the public libraries and librarians. Methodology: This work is a descriptive research with survey method. Research population consisted of the total people living in Ahvaz city. By using Krejcie-Morgan sampling table, 410 people were randomly selected through quota sampling procedure. Data ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023